20202

Aplikasi komputer adalah matakuliah yang membekali mahasiswa untuk bisa menggunakan perangkat lunak dalam membantu proses pembelajaran dan penelitian. Materi perkuliahan meliputi software microsoft excel untuk animasi, swishmax, spss, google science journal. Perkuliahan ini disampaikan melalui metode tanya jawab, diskusi, dan praktikum serta kelas berbantuan learning management system (LMS). Penilaian melalui penilaian unjuk kerja

20202

Fisika Lingkungan merupakan ilmu yang mempelajari tentang aspek-aspek fisis dan matematis yang berhubungan dengan konsep-konsep mengenai teori lingkungan termasuk sistem ekologi dan dampak pencemaran terhadap keseimbangan lingkungan yang di akibatkan oleh alam maupun perbuatan manusia. Setelah mengikuti matakuliah fisika lingkungan, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman yang komprehensif mengenai fenomena lingkungan ditinjau dari konsep dan hukum fisika serta memiliki kesadaran terhadap kelestarian lingkungan. Materi perkuliahan meliputi lingkungan manusia, polusi suara, atmosfer dan radiasi, air, angin, fisika tanah, dan energi untuk kehidupan. Perkuliahan ini disampaikan melalui metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan simulasi. Penilaian melalui tes dan non tes.

20202

Mata kuliah ini merupakan Mata Kuliah Kompetensi Utama (MKKU). Kompetensi yang diharapkan adalah mahasiswa dapat memiliki pemahaman terhadap hubungan antara prilaku sistem partikel penyusun suatu zat secara mikroskopik dengan akibat yang ditimbulkannya pada skala makroskopik, serta memiliki kemampuan dalam menelaah sifat-sifat zat tersebut. Prasyarat bagi mahasiswa untuk dapat mengikuti perkuliahan ini adalah mahasiswa harus sudah mengikuti matakuliah Matfis I, II, Fisika Modern, Mekanika dan Termodinamika. Materi perkuliahan meliputi: karakteristik sistem makroskopik, konsep dasar probabilitas, deskripsi statistik sistem partikel, interaksi termal, statistik Maxwell-Boltzmann, Bose-Einstein, Fermi-Dirac dan aplikasinya.

20202

Laboratorium Fisika Sekolah I merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pemahaman pedagogis materi ajar fisika di sekolah, yang membekali mahasiswa tentang pengembangan Laboratorium Fisika di Sekolah. Komponen Laboratorium dikategorikan ke dalam dua kelompok, yaitu: kelompok pengelola sebagai sumber daya manusia, dan kelompok yang dikelola diantaranya; bangunan, fasilitas, alat-alat dan bahan habis pakai di Laboratorium. Dalam perkulian ini dibahas bagaimana pelaksanaan dalam pengadministrasian, perawatan, pengamanan, perencanaan untuk pengembangan Laboratorium secara efektif dan efisien sesuai dengan tujuannya, yang berorientasi pada faktor-faktor keselamatan yang terlibat di dalam Laboratorium dan lingkungannya. Perkuliahan ini juga membahas kondisi Laboratorium Fisika yang ada di sekolah sekarang, beserta alternatif pengembangannya. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan fasilitas media pembelajaran seperti software computer dan peralatan laboratorium, dengan metode ceramah, diskusi. Pemahaman dan penguasaan mahasiswa diuji melalui tugas terstruktur dan tes tertulis.

20202

20202